HELLO CHILDREN!!!
HOW ARE YOU TODAY?
Esta semana vamos a:
- Repasar las estaciones y la ropa.
- Aprender una nueva canción
- Aprender una nueva canción
- Aprender los animales marinos.
- Ver el vídeo de la historia 6.
- Realizar las fichas 22, 23 y 24 del libro LÁMINA 22:
1. Repasamos cantando las canciones "The clothes song" y "The seasons song":
"The seasons song":
2. Circle your favourite season. Rodea tu estación favorita
Mirar los dibujos de las estaciones. Decir sus nombres. Le preguntamos cuál es su estación favorita (What's your favourite season?), contesta (p.e. It's summer) y luego rodea la ilustración.
3. Draw yourself and your clothes for your favourite season.
Dibújate con la ropa de tu estación favorita.
Empezamos la unidad 6 I want to be a sailor.
En esta unidad, Daisy y Robin quieren ser marineros.
LÁMINA 23:
1. Sing "The sea song" (Cantar la canción del mar):
Escuchar un par de veces. Luego volver a oír, cantar y realizar las acciones.
2. Listen and repeat the words (Escucha y repite las palabras):
Escuchar y mirar los dibujos. Volver a escuchar, repetir las palabras y señalar cada animal en su libro.
3. Look and stick the sea stickers (Mira y pega los adhesivos del mar):
Escuchar el audio del ejercicio 2 o nombrar el animal marino para que coloque la pegatina correspondiente.
4. Colour number 1, pink, 2, green and 3 orange (Colorea el nº 1 rosa, el 2, verde y el 3 naranja):
Señalar los colores de la derecha y pedirle que coloree los dibujos de la ilustración principal.
LÁMINA 24:
1. Listen to and watch the story (Escucha y ve la historia):
2. OPCIONAL: Listen and say:
Volver a poner el vídeo, pulsando en la pausa cada vez que se dice "There's a ...", para que diga el animal marino y haga los gestos.
3. En el libro:
Señalar el pulpo y la línea que lo une a la ilustración 4. Señalar a la 1 y preguntar qué falta (What's missing?). La silueta que se ve es de la tortuga. Tienen que trazar una línea con la tortuga del centro. Hacer lo mismo con todas las ilustraciones.
4. Where's Mouse? (¿Dónde está Mouse?)
Buscan y rodean a Mouse.
